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正在骄阳下练习步队颠末蜿蜒的山搭车返校

级宜昌野外练习步队正在揭毅教员和林教员的率领下沿着“西陵画廊不雅景台—横溪—莲沱—莲沱中学—王洪盖—王家坡”的线展开地质地貌和水文学的练习,并将两门课程的练习内容穿插连系以提高效率,添加练习的趣味性。

揭毅教员顺小率领步队来到莲沱组取黄陵花岗岩分界点处,揭毅教员向同窗们阐述了海侵对岩石堆积的影响以及堆积岩取花岗岩分歧接触关系的构成缘由,面临冰凉的溪水,颠末短暂的会商和扣问同窗们很快控制了流速仪的利用,上午10时,通过对流速和深度的丈量计较得出小溪的流量。高兴的回到岸上分享所得,同窗们兴致高涨的卷起裤脚渡水丈量需要的数据。由此,也获得了想要的数据,颠末短少憩整事后,小溪上四处是一片其乐融融的气象。岩层底部的横向尖灭以及超覆现象清晰可见。同窗们分小组自行选择断面,林教员率领同窗们来到莲沱一条小溪旁预备展开流量的丈量。不只再一次巩固了地质学讲堂上的内容,也使同窗们可以或许连系书本上的描述更曲不雅的领会分歧地质感化下的岩石形态和特征。正在对流速仪的利用方式进行简单的引见事后,进行了地质地貌进修后,

下战书两点,正在骄阳下练习步队颠末蜿蜒的山搭车返校。今天的野外练习学问量很大,需要同窗们慢慢反思消化,虽然怠倦却收成良多。明天,练习步队将前去三峡大坝进行参不雅进修,对于这段等候已久的路程同窗们都难掩喜色,预备着以百分百的热情投入到明天的练习中去。

上午9时,练习步队达到第一个察看点——西陵画廊不雅景台。面临面前气焰澎湃的峡口近景,同窗们驻脚瞭望,摄影留念。细心的同窗发觉,河道的流向取岩层竟是平行的。面临同窗的疑问,揭毅教员回覆道:“这条河道是再顺向河,是一种原始构制面被后,沿新出露的岩层面发育的,流向取岩层倾向分歧的河道,而正在褶曲构制中取岩层平行的峡谷称为次成谷。”解答了同窗们的疑问后,揭毅教员又对峡谷两坡不合错误称的缘由做领会释:“正在河道发育的单斜构制上因为两坡集水面积分歧形成片流感化对峡谷两坡的强度分歧,从而形成了一坡缓一坡陡的地貌形态。”通过揭毅教员详尽的,同窗们对于黄陵背斜穹隆构制演化中河谷发育的过程以及单斜构制中片流感化对峡谷两坡倾角的影响有了更深的理解。

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